Урок географии и физики «Планета Земля»

Урок географии и физики «Планета Земля»

20 апреля в рамках месяца интегрированных уроков у наших восьмиклассников состоялся урок географии и физики «Планета Земля». Ребята выполняли рабочий лист с помощью атласа и планшета, работая на интерактивных платформах. Урок провели Ольга Родионова и Светлана Офицерова.

Конференция «Моё сердце»

Конференция «Моё сердце»

19 апреля в Ласнамяэской гимназии состоялась традиционная конференция на тему «Моё сердце», в которой выступали с докладами учащиеся из трёх школ. Конференция направлена на популяризацию здорового образа жизни для сохранения ресурсов сердца человека.
Учащиеся 5А класса Маардуской основной школы Злата Сятковская, Леон Ракульцев и Вероника Левина под руководством учителя Юлии Сергеевны Струковой стали победителями в номинации «Приз зрительских симпатий»! Именно за их доклад и презентацию проголосовало больше всего зрителей конференции.
Всю конференцию можно посмотреть здесь:
Мы поздравляем наших участников с победой и желаем дальнейших успехов и высоких достижений!
Викторина «Имя прилагательное»

Викторина «Имя прилагательное»

22.märtsil toimus keeleviktoriin «Omadussõna» teemal, kus osalesid 5.klasside õpilased. Viktoriin on läbi viidud ajaloo, vene keele ning kiranduse ainenädala raames. Õpilased arendasid oskust meeskonnas töötada, näitasid oma temaatiliseid teadmisi ning digipädevuse oskust. Võitjad said auhinnad, aga kõik osalejad said kommid. Viktoriini korraldaja on Julia Strukova.

Видеолекции «Что делать, если у ребенка развилась зависимость от смарт-устройств?»

Видеолекции «Что делать, если у ребенка развилась зависимость от смарт-устройств?»

Смотрите первое видео цикла видеолекций на тему «Что делать, если у ребенка развилась зависимость от смарт-устройств?» На вопросы ответила психолог, семейный терапевт Кэтлин Констабель.
   В видео вы получите ответы на вопросы:
   Почему нужно ограничивать использование смарт-устройств?
   Как распознать или отличить, зависимость это или чрезмерное потребление?
   Как договориться с ребенком мирно?
   Приведите, пожалуйста, примеры, какие договоренности можно заключить с ребенком?
   Когда нужно менять договоренности?
   Как нужно разговаривать на эти темы с подростком? Я чувствую, что не контролирую его занятия.
   Что делать, если ребенок явно чрезмерно пользуется смарт-устройством и единственный выход — просто забрать его? Ведь ребенок выходит из себя.
   Если ребенок станет меньше пользоваться смарт-устройством, что он будет делать в свободное время?
Мы начинаем цикл видеолекций для родителей – каждые две недели новая тема, новое записанное видео!
Смотрите видео здесь:  https://www.lastekaitseliit.ee/…/videoloengud…/